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本次meeting老師之回饋重點：
-前人做過哪些？ 我們的特色是什麼？
-若與教學相關(適性化學習)，那之後就要做教學實驗(驗證)
-問卷 => 情意態度
-形成性評量(前測＆後測)
水族箱的設計：房子(淡、海)，自由的房間擺設
透過通道到其他場景(海、湖、河流..)
有任務與小遊戲(或許可用flash)
-以"Top down"的方式來架構
-系統架構
-設計場景
-學習理論與內容
-預期結果
-參與計畫能獲得的訓練
論文切割方向
-適性化
-遊戲方法、建模製作
-多人連線、資料庫與即時系統
(論文可互相引用)
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